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一、依據本臺媒體素養數位教學研究計畫辦理。

二、前揭計畫結合大學媒體研究與電臺的數位媒體技術實務,將抽象的媒體素養概念轉化為可互動的課程教學與多媒體教材,協助國、高中()老師將108課綱媒體素養概念應用至教學中,邀請有興趣的教師共同參與學習,課程內容詳如附件招生公告。

三、工作坊共有臺北及高雄2場次,時間如下(高雄場次時間異動)

(臺北場:1091016()

(高雄場:1091024()

四、報名時間自即日起至109105日,各場次限額40人,每校限2人參加,名額有限,依報名順序為準。

五、一律採線上報名,請於本臺官網連結活動報名網站,報名連結:http://event.ner.gov.tw/index.aspx

六、參與本次工作坊學員皆可獲得教師在職進修時數5小時,惠請學校鼓勵老師參加。

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    1) 媒體素養數位教學研究計畫種子師資工作坊(附件).pdf
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偉大人物最明顯的標誌,就是他堅強的意志。

愛迪生

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ㄉㄨㄢ ˋ ㄓㄤ    ㄑㄩ ˇ ˋ
原意是取詩經的某一章來表達自己的心意。後來指:引用別人的文章或談話的片斷,而不顧及全篇內容與意思。
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