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一、為提供本縣教師更深入認識本土語言與傳統文化教學機會,並增進教師對情境教學、

       全語言情境布置及教學法的認識,促進教師對本土語言教學法的了解,爰辦理本研習。


二、研習對象:對太魯閣族文化與本土語言教學有興趣之現職教師及教學支援人員。

三、活動日期及地點
      (一)日期:中華民國105年8月23-24日(星期二至星期三)
      (二)地點:花蓮縣見晴國民小學音樂教室、電腦教室


四、報名方式
     (一)具全國教師進修網帳號之教師及教支人員,請於105年8月22日(一)前直接上網報名。
     (二)未具全國現職教師進修網帳號之教師及教支人員,請填妥書面報名表(如附件一),

               於105年8月19日(五)前將報名表直接傳真見晴國小教導處。連絡人:華主任。

               電話: 8771574。FAX:8772227。


五、即日起請逕至全國教師在職進修資訊網http://inservice.edu.tw/ 報名。

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    1) 105年度本土語言教材教法(太魯閣語)-翻轉教學實施計畫.doc
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隨機小語

噴泉的高度,不會超過它的源頭。一個人的事業也是如此,它的成就絕不會超過自己的信念。

林肯

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ㄨㄤ ˋ ㄑㄧ ˊ ㄒㄧㄤ ˋ ㄅㄟ ˋ
項,頸的後部;形容趕得上。「難以望其項背」則形容遠遠落後,比不上別人。
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