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巫念涵 - 學務 | 2021-09-22 | 人氣:488
說明:  
一、 依據本縣特殊教育發展中程計畫(110-114年)特殊教育專業研習工作項目辦理。
二、 辦理研習之目的,係為提升本縣特教教師、普通班教師及家長對心智障礙學生數位性別暴力防治議題之認識。
三、 參加對象:
(一) 109年起曾通報有特殊教育學生(含身心障礙及資賦優異類)性別平等事件之學校務必派員參加。
(二) 本縣設有國民教育階段集中式特教班之學校,每班務必至少指派一名教師參加。
(三) 對本議題有興趣之家長。
(四) 對此主題有興趣之特教教師、國中小教師及相關人員。
四、 旨揭研習訂於110年10月2日(星期六)上午9時至下午4時10分假光復國小原資教室辦理。
五、 報名方式:
(一) 請參與研習教師至全國特殊教育資訊網報名,網址:http://special.moe.gov.tw/study.php
(二) 家長報名請以學校為單位填妥家長報名表寄送光復國小承辦人電子信箱may910202@hlc.edu.tw
六、 檢附研習實施計畫1份,如有相關疑義,請逕洽研習活動承辦人:光復國小鄭組長(03-8701029轉210)。
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    1) 376550000A_1100187900_ATTACH1.pdf
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    2) 376550000A_1100187900_print.pdf
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滴水能穿石不是靠力,而是因為它不捨晝夜。

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形容前進後退都無路可走的困窘處境。意同「進退兩難」
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