• Slider
  • Slider
  • Slider
  • Slider
  • Slider
:::

文章列表

輔導
2022-05-25 活動 檢送花蓮縣政府辦理「國中試辦合作教學成果分享研習」計畫1份,請有興趣教師踴躍報名參加並核予公假登記,請查照。 (巫念涵 / 426 / 輔導)
2022-05-25 活動 檢送國立東華大學特殊教育中心辦理111年度特殊教育知能研習計畫2份,請貴校教師踴躍報名參加,並請准予參加人員公(差)假登記,請查照。 (巫念涵 / 415 / 輔導)
2022-05-13 活動 為增進國中家長及學生們對人工智慧暨醫療應用科的瞭解,特辦理「線上課程」說明,以俾 貴校家長協助孩子發掘自身優勢領域,作為生涯規劃參考,敬請 惠允見復。 (巫念涵 / 392 / 輔導)
2022-05-13 公告 轉知「特殊教育課程教材教法及評量方式實施辦法」修正,業經教育部於111年年5月5日以臺教授國部字第1110045826A號令修正發布,請查照。 說明: (巫念涵 / 425 / 輔導)
2022-05-13 活動 慈濟大學附屬高級中學舉辦110學年度高中職適性學習社區教育資源均質化「110學年度第2學期假日天文營」(實施計劃如附件),敬邀貴校學生踴躍參加,請 貴校協助公告,並協助辦理報名事宜,請 查照。 (巫念涵 / 437 / 輔導)
2022-05-05 函轉高雄市政府教育局與高雄女中與新北市立板橋高級中學、AWS Educate合作辦理「第2屆中學生黑客松」競賽簡章,請貴校協助公告鼓勵師生踴躍報名參加,詳如說明,請查照。 (巫念涵 / 438 / 輔導)
2022-05-03 活動 檢陳本校辦理「認識技職教育」線上說明會及校園新生說明會,惠請轉知並鼓勵所屬學生及家長參加。 (巫念涵 / 408 / 輔導)
2022-04-27 公告 檢送教育部「技術及職業教育政策綱領(110年2月24日修正公告版)」1份(如附件),請各校於111年5月6日(星期五)前填報調查表,俾利後續修訂參考,請查照。 (巫念涵 / 407 / 輔導)
2022-04-20 活動 函送花蓮縣原民扶助協會辦理衛生福利部-「我的CRC 時代,花蓮兒權Hub 推動中心」兒童權利公約教育訓練與提升兒少參與公共事務計畫-CRC講堂報名簡章,協請貴單位公布課程資訊並派員參與,請查照。 (巫念涵 / 437 / 輔導)
2022-04-20 公告 檢送輔英科技大學111學年度招生宣傳海報,敬請惠予公告,請查照。 (巫念涵 / 432 / 輔導)
:::

會員登錄

隨機小語

堅決的信心,能使平凡的人,成就不平凡的事。

佚名

成語隨時背

ˇ ㄖㄨ ˊ ㄇㄨ ˋ ㄖㄢ ˇ
濡,沾染;耳朵常聽,眼睛常看。指無形中受到影響而被同化。

相片捲軸