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2026-09-15 公告 函轉財團法人台新青少年基金會第27屆「台新青少年志工菁英獎」徵件,歡迎鼓勵所屬學生報名,請查照 (林韋伶 / 5 / 輔導)
2026-09-15 活動 函轉文化部115年13-22歲文化禮金文宣、宣傳單 (林韋伶 / 13 / 輔導)
2026-09-09 公告 10/7花蓮縣115學年度第1學期特殊教育課程資訊應用進階增能研習-從使用 AI 到打造 AI-特教教師的教學工作流革命」 (林韋伶 / 57 / 輔導)
2026-09-09 公告 10/17 115年度普特融合知能研習-通用設計與合理調整的理念與應用 (林韋伶 / 62 / 輔導)
2026-09-09 公告 10/28花蓮縣115學年第1學期特殊教育增能研習- 『聽見超載,看見思緒』:特殊教育學生學習策略發展與課程活動設計 (林韋伶 / 60 / 輔導)
2026-09-09 公告 10/14花蓮縣115 學年第1學期特殊教育課程教材教法及評量增能研習電腦報讀規劃與實作 (林韋伶 / 62 / 輔導)
2026-09-04 公告 有關特殊教育學生及幼兒鑑定辦法說明手冊(修訂版)與學習障礙鑑定說明影片已公告於全國特殊教育資訊網,請查照 (林韋伶 / 43 / 輔導)
2026-09-02 公告 115學年度花蓮縣學生創意戲劇比賽 (林韋伶 / 22 / 輔導)
2026-08-26 重要 檢送教育部國民及學前教育署編製之國小及國中生涯發展教育教材手冊(電子檔) (林韋伶 / 87 / 輔導)
2026-08-26 注意 家庭教育線上研習 (林韋伶 / 59 / 輔導)
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一個人的價值,應該看他貢獻什麼,而不是取得什麼。

愛因斯坦

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ㄅㄢ    ㄇㄣ ˊ ㄋㄨㄥ ˋ ㄈㄨ ˇ
班,魯班,古代春秋魯國巧匠;弄,耍弄。「班門弄斧」指在巧匠魯班門前耍弄大斧。比喻在行家面前賣弄本事,不自量力。與「量力而行、深藏不露」相反。

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