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2022-05-13 公告 轉知「特殊教育課程教材教法及評量方式實施辦法」修正,業經教育部於111年年5月5日以臺教授國部字第1110045826A號令修正發布,請查照。 說明: (巫念涵 / 494 / 輔導)
2022-05-13 活動 檢送《111木育玩具創作競賽-第七屆金趣咪獎》競賽簡章及宣傳海報,請惠予協助公告,並敬邀貴校師生踴躍報名參加,請查照。 (巫念涵 / 461 / 學務)
2022-05-13 活動 慈濟大學附屬高級中學舉辦110學年度高中職適性學習社區教育資源均質化「110學年度第2學期假日天文營」(實施計劃如附件),敬邀貴校學生踴躍參加,請 貴校協助公告,並協助辦理報名事宜,請 查照。 (巫念涵 / 486 / 輔導)
2022-05-13 活動 教育部數位學習輔導計畫—東區 (張承郁 / 465 / 公告欄)
2022-05-13 活動 2022 AI 機器人夏令營 (張承郁 / 466 / 公告欄)
2022-05-12 活動 花蓮縣110學年度精進國民中小學教師教學專業與課程品質整體推動計畫國民中小學資訊暨媒體素養教育增能研習 (張承郁 / 429 / 公告欄)
2022-05-12 活動 「全國語文競賽─閩南語朗讀文章」徵稿活動 (張承郁 / 435 / 公告欄)
2022-05-12 活動 中等學校教師第二專長學分班 (張承郁 / 465 / 公告欄)
2022-05-12 活動 110學年度國民中小學課程推動工作-課程與教學輔導組-社會領域輔導群 (張承郁 / 427 / 公告欄)
2022-05-12 活動 「校長暨教師專業發展支持作業平臺」三類人才認證功能說明會 (張承郁 / 464 / 公告欄)
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一個人的價值,應該看他貢獻什麼,而不是取得什麼。

愛因斯坦

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ㄅㄨ ˋ ㄐㄧㄥ ˋ ˊ ㄗㄡ ˇ
脛,小腿。「不脛而走」指沒有腿也能去。比喻事物不用推廣,也能迅速傳播。

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